|
Lilig : ce qui fera un bon animateur, c'est la connaissance du comportement des choses, et pas seulement quelques rêgles académiques (indispensables toutefois).
Bref, tout passe par l'observation... Ca faisait toujours marrer mes élèves quand je grimpais sur une chaise ou une table et que je mimais un mouvement, mais au final, tu assimilais vraiment le mouvement pour le recréer.
idem pour tout en fait (même la modélisation.. y'a pas plus terrible qu'un miroir !
|